为落实教学文件规范化要求，进一步提升课堂教学质量，2月28日13时，中医药系在新实训楼415教室举行“规范教学文件，提升课堂质量”主题教研活动。本次活动由中医药系教师方友主持，系主任罗玲英及全体教师共同参与。 活动中，方友首先传达了教务处有关规范教学文件的要求，并结合本学期开学校长巡视日中发现的具体问题，强调了课程标准、教学进度表及教案等教学文件规范化的重要性。随后，课程管理员郭历波、万丽、梁芳分别针对课程标准、教学进度表及教案中存在的主要问题进行了细致分析，包括内容表述不严谨、进度安排与实际授课脱节、教案设计缺乏学情针对性等，并结合实际案例提出了修订建议。参会教师围绕如何优化教学文件设计、强化课堂实施效果展开讨论，一致认为应严格遵循规范要求，注重文件与教学实践的动态衔接，确保教学质量的持续提升。 最后，罗玲英主任对本次活动进行总结，并提出叁点要求：一是全体教师需高度重视教学文件的规范性和科学性，将其作为提升教学质量的基础保障；二是要以问题为导向，对照教务处标准及巡视反馈意见，及时整改完善相关文件；叁是强化责任意识，将教学文件规范与课堂教学实践紧密结合，切实发挥其在教学目标达成和学生学习效果中的指导作用。
